Cater-06 (第1/1页)

    成为同组之後，其实也没有发生什麽戏剧X的转变。

    我们没有突然变得熟悉，也没有开始用讯息聊个不停。更多的时候，只是不经意地、在同一张桌子旁边坐下，在讨论作业时交换几句话，在点名时名字被念到的前後顺序变得靠近。

    老师分组那天，他只是点了点头，像是在心里做了一个记号。

    有时候我会忘记自己正在看向他，直到他抬眼，我才赶紧把视线cH0U回来，假装在整理铅笔盒、翻课本或检查便条纸上的涂写。

    我们的对话大多是公事——

    「这一题谁要写？」

    「资料我回去找。」

    「下周前交吧。」

    他的语气平稳，没有多余的情绪起伏，却b以前多了一点什麽。不是亲近，而是一种承认：我们知道彼此的存在。

    有几次下课，我们刚好同时走到门口。走廊很窄，yAn光从窗边斜斜洒进来，他侧过身让我先过，指尖擦过门框。很短的瞬间，我察觉到自己心跳被拉紧，又在下一秒被摆回原位。

    我没有去追问他的事情。

    没有问他喜欢什麽歌、补什麽习、回家要搭哪一班公车。

    我甚至不确定自己有没有资格去好奇。

    可是在分组讨论时，他会偶尔替我把投影布幕拉下；在交作业前，他会提醒我档名格式要一致；我说「谢谢」时，他只是点头，像是这些动作都理所当然。

    原本只是「同班同学」的那条线，被悄悄往前推了一点点。

    没有谁宣告，也没有谁承认。

    我开始注意到他笑的方式，不是大笑，而是嘴角几乎看不见的弧度；也开始在不知不觉中，记住他在座位上的背影，记住他习惯把水壶放在桌子的右上角。

    有时候我会想，如果不是被分到同一组，我是不是还会继续装作不在意，像对待教室里其他一百多个名字那样，淡淡地存在、淡淡地掠过。

    但现在已经不行了。

    即使没有更近一步，即使我们之间还是保持着恰到好处的距离，我仍然清楚地明白有一些事情在改变。

    不是外在，而是我看向他的方式。

    他不再只是被记在座位表上的名字。

    那一天之後，我真正知道了他叫什麽。

    而在那之後的日子里，我逐渐知道——

    他在我心里的位置，也悄悄有了名字。

    我以为我跟他的关系，会这样平平凡凡的到小组结束，简单的讨论分工，然後时间很快地就流进漫长的暑假，开学再将大家负责的区块整合。

    小组报告会完成，档案会被上传，评分会被公布；桌面上的便利贴会被撕掉，笔记本会写到最後一页，教室里的座位表会被重新印制。

    到那时，我以为我们之间的那一小段靠近，也会像课本用完後被收进cH0U屉一样，被安静地放回原位。

    我们应该会继续擦肩而过，在开学时互相点头示意，然後去忙各自的事情。

    就像大多数同组同学一样合作、结束、淡去。

    没有故事，也没有後续。

    我甚至替自己设想好了那种平淡的未来：

    等到暑假，我会把注意力放在打工、补习、追剧或补眠身上；他的名字会偶尔在成绩单或座位表里出现，但不再牵动太多情绪，只是像看见熟悉的路牌一样，知道它在那里，却不需要特别停留。

    我那时真的这麽以为。

    因为一切看起来都很稳定，很安全，很不会失控。

    我们的对话有限、距离刚好、界线清楚，不亲近、也不陌生。只要维持这样，就不会有谁受伤，也不会有什麽改变需要被承担。

    然而後来我才知道，有些事情并不会按照心里排好的路线运行。

    关系也不会乖乖待在原地。

    有时候，只要一个很小的瞬间，一句话、一个眼神、一场突如其来的事件，就足以让原本以为会平凡收场的东西，悄悄偏离轨道。

    我没有意识到那样的瞬间已经在慢慢靠近。

    它没有提前预告，也没有华丽登场，只是在某一天被悄悄写进行事历里，成为之後回头看时，才会明白「从那里开始不一样了」的地方。

    而在那之前，我仍然过着看似正常的日子。

    照常上课、照常分工、照常在报告文件底下留下自己的名字，照常在看到他时假装只是平静地点点头。

    我真的以为，一切就会这样慢慢淡掉。

    故事会被收好，情绪会被整理成一个合理的位置，我会学会把那份心跳当成成长的一部分，而不是某种需要被追逐的东西。

    只是我不知道，有些被我以为已经安排好的结局，

    其实只是中途暂时停放。真正的转变，还在後面。

    而它并不是从我们的对话开始，

    也不是从任何预先计画好的互动开始。

    它发生在一个人cHa0很多、声音很吵、灯光亮得几乎要把情绪照得透明的日子里。

    那一天，我又一次，

    在不该有所期待的地方，看见了他。

    而故事，也在那之後，真正地，开始偏离原本的方向。